相关文件制度2017-2018继续延用
《上海市学生成长记录册》填写细则
嘉定区新成路小学
一、指导思想
通过《学生成长记录册》的填写，进一步深入贯彻课程改革的精神，领会《绿色指标》评价体系的内涵，积极开展全面质量观指导下的评价活动，促进学生全面、健康、快乐地成长。
二、评价原则
全面性——全面记录学生校内外的成长历程；全面关注每一个学生。
多元性——内容多元：涉及态度、技能、方法、协作精神、成果等多个方面；
主体多元：由学生个人、小组、教师、家长等多方面人员共同参与评价。
过程性——关注学生在学习体验过程中每一阶段的表现，进行综合评价。
激励性——以鼓励性的评价激发学生学习的热情。
三、具体要求
1、“思想品德与行为规范情况记录表”
（1）“自我评价”和“小队评价”由班主任指导学生填写。（一、二年级“小队评价”可不填）。“学期总评”由班主任老师填写；“家长评价”由家长填写。
（2）“典型事例”由班主任填写，要求尽力发现每位学生的典型事例，每学期填写一半学生。
（3）评价采用等第形式：优、良、合格、须努力；“发展情况”填写“有进步、能保持、有退步”。
2、“社会实践情况记录表”
（1）“参观考察”、“社区服务或公益劳动”和“值日生工作或校内岗位劳动”由班主任指导学生填写。其中，“参观考察”指素质教育课外实践活动、各类外出参观活动等；“社区服务或公益劳动”指学校或小队组织学雷锋活动、交通宣传活动等。
（2）“家务劳动”由家长指导学生填写并评价；“学期总评”由班主任填写。
（3）“接纳单位评价或盖章”视实际情况，可以不填。
3、语、数、英学科的“学习情况记录表”
（1）学习情况共记录四次，其中包括两次单元测验成绩和期中、期末成绩各一次，并根据上述成绩填写“学期总评”。成绩以等第形式记录，优、良、合格、须努力。
（2）“学习表现”、“学习能力”和“实践能力”由任课老师组织学生自评。
（3）“互动留言”请教师、同学、家长共同参与，语、数、英任课教师每学期对所教班级学生全部填写。
4、自然、体育、音乐、美术、劳技、信息（三年级）、品社学科的“学习情况记录表”
（1）根据各学科特点，由任课老师以“优、良、合格、不合格”的等第形式，填写两次学生的“日常学习情况”及“期末考查”、“学期总评”。
（2）“学习表现”、“学习能力”和“实践能力”由任课老师组织学生自评。
（3）“互动留言”请教师、同学、家长共同参与，其中教师每学期填写要求：任课教师每学期至少填写每班1/3的同学。
5、“限定拓展课程学习情况记录表”
（1）填写内容包括：午会课、校（班）会课、团（队）课等。
（2）“活动名称”、“起讫时间”、“地点”、“活动评价”由班主任老师指导学生填写。
（3）“学习表现”、“学习能力”和“实践能力”由班主任老师组织学生自评。
（4）“互动留言”以学生填写为主。
6、“自主拓展课程学习情况记录表”
（1）填写内容以学生在校参加的各类兴趣小组学习情况为主。
（2）“活动名称”、“学时”由任课老师指导学生填写，“学习成绩”由任课教师以“优、良、合格、须努力”的等第形式填写。
（3）“学习表现”、“学习能力”和“实践能力”由任课教师组织学生自评。
（4）“互动留言”以学生填写为主。
7、“探究型课程学习情况记录表”
（1）相关填写负责教师：探究课教师、计算机课教师、摄影教师。
（2）根据探究的主题，由任课老师以“优、良、合格、须努力”的等第形式，填写四次学生的探究活动成绩及“学期总评”。
（3）“学习表现”、“学习能力”和“实践能力”由任课老师组织学生自评。
（4）“互动留言”以学生填写为主。
8、“体育健身（保健）情况记录表”
本表以学生填写为主，班主任起到提醒、督促作用。
9、“艺术、科技等校园文化活动情况记录表”
使用校本的“半日活动”评价表，由班主任指导学生填写。
10、“课外阅读情况记录”
由班主任、家长指导孩子填写（一年级学生可以由家长代笔）。
11、“收获园”
由班主任、家长指导学生根据实际情况填写。（一年级学生可家长代笔）。
12、“心灵沟通”
（1）“我的话”由班主任组织学生填写（一年级学生可口述，家长代笔）。
（2）“爸爸妈妈的话”由家长填写。
（3）“老师的话”由班主任为每一位学生填写。
13、“中国少年雏鹰行动获奖记录”
（1）“必修章”由大队部根据各年级争章的内容，组织班主任老师记录。
（2）“选修章”由德育室根据每学期自设的校本章，组织班主任老师记录。
（3）“市区考章”不填，因为相关机构已经停止了考章活动。
14、“身体健康检查项目记录表”
（1）以每年一次学生体检的数据为依据，由卫生老师指导班级卫生员填写相关内容。
（2）“学生严重病史”请班主任提醒家长填写。
15、“体质健康达标情况记录表”
根据各年级测试的内容，由体育老师组织学生一学年填写一次。
16、“公示栏”
班主任组织学生于学期结束时填写“返校日期”、“下学期开学日期”等信息。
一年级评价手册
沪公网安备 31011402001501号
