教育教学工作情况概述

教育教学工作情况概述

学校坚持改革创新，在文化内涵建设、课程改革和特色发展方面做出积极努力，得到了业界认可。学校坚持做好顶层设计，制定与目标相匹配的课程规划，实现学校可持续发展。学校在基础型课程校本化实施过程中做出努力，围绕学校课程建设、基于课程标准的教学与评价实施等方面开展有效探索。学校重视课程建设，充分利用丰富的校外教育资源，通过校外教育基地、合作单位和专家资源，每学期开设30多门校本课程、近20个学生社团供学生选择，努力为学生提供有意义的学习经历。学校具体化地提出了“六个一”学生五年发展目标，同时推出“六个小伙伴”课程系列为“六个一”的达成提供了课程支持。学校武术、超轻土、摄影、乒乓、击剑、舞蹈、机器人、萨克斯、巴扬手风琴等已成为特色课程，深受学生喜爱。学生拥有个性化课程表，通过过程性评价，多主体参与，持续性的激励等策略，帮助每一个学生实现不同的、精彩的“六个一”。

2017年，我校多次承办市、区级活动。如“基于课型视角——小学音乐学科学习难点解决策略的实践与探索”市级项目研讨活动；“基于课标把握要求提升素养”区级三年级语文教学研讨活动；区青少年民族文化培训专场展示……

2017年，学校集体获区级及以上奖项23项；教师在区级及以上刊物发表文章6篇，获区级及以上奖项24项；学生获国家级奖项3项，市级奖项73项，区级84项。4个区级规划课题、2个区级青年课题和1个校级课题正在实践研究中。