外塑形象 内塑涵养 ——2020年嘉定区新成路小学暑期教师培训综合报道

2020年学校暑期教师培训于8月17日开启，今年的培训围绕“外塑形象  内塑涵养”为主题，通过一系列的培训，在学“四史”，树形象，强内涵，求创新中提升教师综合素养。让我们沿着时间长廊，一起来回顾本次培训的精彩瞬间。

2020年8月17日

随着课改的深化，学科核心素养的提出为课堂教学带来了新的挑战。而实施单元教学，是培养学科核心素养、推动课堂教学转型的重要手段之一。

8月17日，学校语文和英语学科教师参加了安亭小学组织的学业评价联盟校的单元整体教学专题讲座。本次培训特邀上海市小学英语教学专家王珏老师和宝山区小幼教研室副主任黄绣老师作主讲人，老师们通过腾讯会议、钉钉等形式参与在线培训。

黄绣老师给大家作了《另辟蹊径  再思小学语文单元教学》专题讲座。另辟研读单元教材的路径，是指在以往单元教材整体解读的实践基础上，采用“任务-文本-策略”三要素为分析框架进行教材教法分析，对教材内容做纵向梳理。从单元导语中的各个关键词出发，理论与实证结合，详尽地为我们展示了如何“实施单元教学”和“落实语文要素”的具体途径和方法，确实“另辟蹊径”让我们对单元教学有了新的认识，补白了教学实践中的短版。

王珏老师作了《以“深度学习”理念为导向的小学英语单元教学设计》专题讲座。她以非常接地气的生活实例，引入以“深度学习”理念为导向的单元教学设计，要求教师聚焦课标核心素养、整体把握教学内容，从学生学习语言整体性、应用性的角度出发，摒弃以往片面注重词句的教学，将英语教学更加推向应用性和生活化。同时例举了多个案例，生动阐述了课堂深度学习如何在课堂展开，在“真”教的过程中，让学生们能够有所“真”学，使课堂得以成为成“人”的课堂。

两场极具实操性的培训，让教师们对单元教学设计有了更清晰的认识和理解，进一步明确了自己之后的教学实践方向。

2020年8月19日

8月19日，学校邀请资深督学施志照老师为全体中层干部作关于如何制定“十四五”发展规划的专题培训。

“十三五”规划收官在即，“十四五”又将启航，做好规划编制工作对学校未来五年的发展有着决定性意义。施老师从规划的价值意义入手，强调规划是学校实施各项工作的前提，是检测各项工作达成情况的依据。据此，施老师继续针对发展规划基本框架结构中的各个方面，依次提出制定关键要素，尤其提到要结合“十三五”规划目标达成情况，拟定“十四五”期间的发展思路，体现规划与规划之间的传承、提升和创新。

施老师的培训对学校如何制定“十四五”规划有非常具体的操作指导，注意点清晰明确。相信学校一定可以齐心协力，把社会期盼、群众智慧、专家意见、学生发展需求等拟入新一轮规划中，为学校未来发展开好局、起好步！

2020年8月21日

8月21日，学校组织了语数英学科质量分析会，邀请了嘉定区教育学院小学语文教研员张艳老师，小学数学教研员汤丽红老师和小学英语教研员颜黎华老师，基于五年级综合素养调研结果为学校三科教学质量进行把脉、分析，并提出适合本校学情的优化建议。

教研员基于大数据，介绍了本次调研的概况，并比对了本次调研题目的变化、班级之间的差异情况、学校与区总体数据的差异情况等，并在此基础上，通过详细例题了解得分高、低的原因，明确教学优劣。最后，细化数据，为三门学科提出明确改进建议和引发的相关思考。

老师们经过这样细致、详实的分析，更清晰地了解了我校语数英教学质量现状。会后，各科教研组长根据分析结果和教研员们的优化建议，与组内成员共同研讨，且以文本形式从本学科的优势、短板、近期目标及改进举措等四个方面做好了下阶段教学工作的规划。

2020年8月22日

8月22日，全体教师在线参与了迎园教育集团培训之《DISC性格分析及人际沟通》。

培训专家鄢老师通过DISC行为风格介绍、了解自我、认知他人和调整自我四个板块为老师们的性格、性格特质以及如何据此找出最佳的沟通方式展开分析。教师们整场讲座全情投入，通过现场的评估与测试，对自己和他人的性格都有更进一步、更细致地了解。这也让教师们能在未来与工作伙伴沟通、团队协作时，能更快找出合理的沟通与管理模式，促进有效沟通、增强团队凝聚力。与学生相处，也能更好理解学生性格差异的合理性，理性地评判学生。

2020年8月23日

8月23日，教师能力提升专题培训聚焦“变革教师教学方式”。学校邀请了上海微校天喻科技培训师和KUBO大中国区总经理，分别为教师带来《数据驱动教学的学以致用培训》和《儿童无屏编程与创造性学习设计》两场讲座。

第一场讲座中，老师们以小组合作的形式，学习了上海微校网络学习空间的基本操作和如何利用平台进行家校沟通。未来在课程、教学、评价、教研以及管理等环节，就可以借助平台实现教育教学信息化，既能融合人工智能和教师智慧，又能达到以数据驱动因材施教的目的。

第二场讲座，老师们实体体验了KUBO机器人无屏编程，在理解编程概念的基础上，小组一起通过编程游戏的方式学习编程的基本技能。整场讲座通过任务驱动，让老师们融入并喜欢上了这样一门充满创造力的课程，也给学校未来独立实施STEAM编程以及相关跨学科教学提供了有力基础。

2020年8月24日

8月24日，嘉定区教师暑期师德素养专题培训聚焦“泛在学习  做新时代教师”。本次培训由上海市曹杨二中校长、历史特级教师周飞老师为我们作题为《党史如画  红色经典中的历史启示》的专题辅导。

周飞老师以党史长河中一幅幅极具代表性的照片、油画等为载体，以大量的历史事实为依据，结合了教育教学的实际，提炼了很多具有现实意义、实践意义的启示。让教师们在教学中可以坚定不移地走正确的道路，为国家培养出合格的社会主义接班人。

这天，全体党员教师还参加了迎园集团组织的“四史”培训。

2020年8月26日

8月26日，学校邀请了张怡筠情商工作室的讲师严冬霞老师，为我校全体教师以及小蜜蜂幼儿园的老师们带来了题为《与家长高情商沟通之秘诀》的讲座。

讲座内容围绕“家校沟通”中如何高情商地解决家长的负面情绪展开，用小组交流、传授方法、情景剧模拟的方式，补足了教师与家长之间沟通的短板，让老师们在未来的家校合作工作中更加游刃有余，实现家校共赢。

2020年8月27日

8月27日下午，全体教师参与学校“新辰说”第二期——“学‘四史’，守初心”修身讲堂暨教师教育教学论坛活动。

学校组织了七位青年教师交流读“四史”后的感悟与收获。教师们通过分享书中最让人印象深刻的一句话、一段文，联系实际谈一谈对教育教学、师德素养和生活实践等方面的思考。

学校通过这样教师间信息共享的方式，推进“四史”学习教育，助力教育综合改革，也凸显了我校“灵性教育”的办学理念。

2020年8月28日

8月28日，严冬霞老师给老师们带来截然不同的主题讲座《教师形象礼仪培训之个人色彩诊断与管理》。

严老师通过发色、肤色、眼球色和唇色四个人体特征的色温、色调的不同，把人大致分为春、夏、秋、冬四种类型，并通过四种类型人的体色特征，限定不同类型人适合的服饰色彩。讲座中，严老师也邀请了现场各类型的老师，通过色布的匹配，让我们感受到原来同一种颜色，色温、色调的不同也会影响感观上的舒适度。在实践中理解：生活中面对琳琅满目的服饰应该如何选择适合自己的那一件。

严老师整场讲座看似是简单的形象美学培训，但实则也蕴含了不少生活哲理：每一个人都要认真生活，懂得更好地规划自己、审视自己，即使是经常被我们忽视的外在形象管理，也能彰显一个人的自我认知程度和管理能力。相信教师通过这场培训都能在自我管理上更上一层楼。

此次暑期培训通过区级、联盟、集团和校本相结合的培训形式，围绕教师课堂教学、教育管理、综合素养、外在形象等内容展开系统化的培训，促进教师专业发展，提升教师的职业认同感和责任感，为学校各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。相信新小的教师们会不断前行，逐渐成长为“外有形象，内有涵养”的灵秀教师。