构建灵趣课堂 提升核心素养

作者:新成路小学     更新时间:2018-04-16 16:07    


                                   ——2018新成路小学“蔷薇教学展示活动”

    2018年4月12日、13日,以“构建灵趣课堂,提升核心素养”为主题的新成路小学“蔷薇教学展示活动”如期举行。本次活动通过教学展示,为学校学科带头人、骨干教师、教学新秀等搭建展示的舞台。通过研究教学策略,构建有效课堂,进一步推进骨干教师的专业发展。活动中,区、校骨干教师、教学新秀充分发挥辐射引领作用,一展教学风采。

语文专场:张丽娜老师执教了《鲍叔牙真心待友》一课,孙丽红老师执教《母校》一课,两堂课各有特点却都精彩纷呈。张老师这堂课最大的特点是有层次、有方法、有趣味。她根据文中思维点设计相应的学习活动,引导学生在活动参与中切实提高语用能力。孙老师的课生动、深情,以饱满的情绪感染学生,带动学生充分融入课堂。她充分关注学生的学习经历,将学生成长的足迹与课文内容巧妙融合,从而使学生对文本的理解充满着感同身受的个人体悟,学生的语文素养也在不知不觉中得到提高。

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英语专场:陈嘉慧老师的教学内容是是三年级英语Module 3 Unit 1 《shapes》,陈老师通过对教学文本的重新构建,结合自己“英语绘本阅读研究”的区级青年课题,使课堂以故事为主线,突出主体性、趣味性,利用大量的支持文本,比如儿歌、谜语、图片说明等,引导学生理解文本和语言训练,通过写一写、演一演,使课堂内容教学与绘本阅读教学进行有效结合,取得了较好的效果,得到了两位区英语教研员及兄弟学校老师的好评。

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 音乐专场:张妍执教欣赏曲《美丽的草原我的家》,以听、唱、奏、演等多种音乐表现形式来感知、体验、鉴赏和表现,充分体现欣赏课教学的多样性,凸显本学科特性;以小组合作的教学方式,落实引导学生学习、掌握、理解知识和技能的目标,突出“以学生为本”的教育理念;同时加强小组展示、交流评价,在教学实践中以评价为引导,教会学生发现问题、解决问题并提升学习。区音乐教研员刘老师及其她的工作室一行以张老师执教的《美丽的草原我的家》为蓝本,进行了交流互动,对模拟感受环节与张老师交换了意见。

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 体育专场:丁晓伟老师一年级的“马步冲拳”,关注低年级的学习主体性和实践性,她从课前准备,课堂活动,课中游戏和课后调整四方面注重体育课的“以学生发展为本”。教研员充分肯定了本堂课的设计,认为教师教态好、学生学习习惯很好,得力于平时课堂常规抓的好,学生课堂学习兴趣很高、巧妙利用教具提高学生学习兴趣。

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  数学专场:陈卫和唐艳老师都关注学生的学习体验,提升空间想象。陈卫老师执教五年级的《正方体、长方体的展开图》,从立体图形到平面图形,再从平面图形到立体图形,通过一系列操作活动,增进学习体验的过程,从而培养空间想象能力,获得教研员的肯定。唐艳老师执教一年级的《左与右》,结合学生特点,以丰富的感性材料为基础,组织学生开展多种生动有趣的活动,使数学知识回到生活中,在激发学习兴趣和养成学习习惯方面尤为突出,获得了教研员和兄弟学校教师的一致好评。

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骨干教师、教学新秀的精心准备,呈现出丰富多彩的课堂。与会教师的参与和研讨,使得聚焦课堂,研讨教学实效性的目的得以实施,并且真正将二期课改的理念运用于实践。相信,通过本次活动的顺利召开,全体教师都能为提高学校的课堂教学质量而努力,为打造新小优质的教学品牌而奋斗。


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