区级青年课题开题论证会

2018年6月15日, 本学年度立项的2个区级青年课题进行了开题论证会。区科研室科研员周艳老师, 语文教研员高金莲老师莅临指导。

杨芳老师就区级青年课题《小学语文课堂“假装学习”的应对策略研究——以“关注学习经历”为视角》,进行开题答辩。她通过真实课堂中发现的问题，选取了独特的视角“假装学习”。关注学生经历，研究“假装学习”的各类现象和具体产生的原因，并找出解决的策略，这一研究思路获得两位专家的赞赏。同时，也给出了相应的意见，一方面理清核心概念中“关注学习经历”与“假装学习”两者之间的关系。另一方面在研究目标和内容方面要更加明确，体现可操作性。

王唯力老师就区级青年课题《微课在小学作文教学中的应用研究——以学生活动类作文为例》，进行开题答辩。她关注现如今比较流行的微课在实际课堂当中的应用。以阐述某一教学目标的微课为载体，增加学生的活动类体验，从而影响到活动类作文的撰写。两位专家肯定了课题组的选题，巧妙地从“活动类作文”这个视角展开，切入点小，符合区青年课题“小、平、快”的特点，具有一定的操作性。另外，专家指出根据课标、教学要求等文献资料梳理出“活动类作文”的知识体系，从而设计合适的观察量表是本课题的研究关键。

参与课题答辩的成员，对于本次答辩会积极讨论，发表自己的意见。在专家的指导过程中，明确了课题的立意，对于如何进行课题的实际操作也更加清晰，收获颇丰！