【喜报】开门红，新成路小学青年教师喜事连连

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我们迎来了2018，迎来了生机盎然的春天。开学不到一周的时间中，我校青年教师接连收到喜讯。让我们一起分享他们的喜悦。

喜讯一：由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的“2017年上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选活动”获奖成果近日揭晓，我区在这次评选中共有10项调查成果获奖，其中一等奖2项，二等4项，三等奖4项。而我校陈卫与杨阳两位教师合作撰写的调查报告《游戏化教学在培养小学生数学能力中的作用调查研究》，喜获二等奖。

陈卫老师，工作5年，连续两年任教五年级数学。他寓教于乐，尊重学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。通过对游戏化教学在培养数学核心素养方面的作用研究，使得他的课堂深受学生的喜爱。作为一名青年教师,他一直坚持以数学为载体，以育人为根本，让更多孩子喜欢数学，爱上数学！

杨阳老师，工作4年，现任教四年级数学，且负责学校心理健康条线工作。他乐观开朗，热爱生活。2017年，他通过自学，顺利取得国家二级心理咨询师证书。这次通过对游戏化教学在培养小学生数学能力中的作用调查研究，不仅发挥了他的问卷编写以及数据分析能力，更促进了他的专业发展，游戏化的课堂，使他更受学生欢迎。

喜讯二：我校王唯力老师申报的课题《微课在小学作文教学中的应用研究——以学生活动类作文为例》，杨芳老师申报的课题《小学语文课堂“假装学习”的应对策略研究——以“关注学习经历”为视角》分别被立项为2018年度嘉定区教育科学研究青年课题。

王唯力老师，工作3年，现任教一年级语文。上海市小学语文研究生教师团队成员，2016学年度被评为嘉定区优秀见习教师，并为2017届见习教师上区级语文展示课。她曾获得嘉定区见习教师基本功“我的第一秀”决赛三等奖、嘉定区小学基于课程标准评价案例语文组二等奖等成绩。教学上，她认真学习前辈经验，勤反思、善学习，努力开拓创新。相信她会再接再厉，把对教育的热忱转化更高质量的教学成果。

杨芳老师，一个爱诗的女孩，工作3年，现任教五年级语文、品德与社会等学科。她喜欢学生，喜欢课堂，善于发现、积累和反思课堂中的问题。工作以来，她一直致力于教学与科研，对“假装学习”“经典诵读”“理解层次”等问题颇有心得。她撰写的论文《小学语文课堂“假装学习”的应对策略分析——以“关注学习经历”为视角》发表于《嘉定进修与研究》；她执教的《镜泊湖奇观》一课，收到上海市特级教师周云燕老师的好评。相信她会载着对教育的热情，对孩子们的爱与责任，不断前行。

喜讯三：在最新公布的“嘉定区第二届微课制作大赛”获奖名单中，我校赵艳珠老师制作的拓展课程微课《中暑救治小妙招》与赵小月老师制作的数学微课《通过网络来估测》分别获得二等奖。

赵艳珠老师，工作8年，学校大队辅导员，现任教四年级的语文。区级拓展课、区级语文课……赵老师不断地通过课堂教学展示磨练与提升自我。她领衔的课题被立项为市级条线课题，她撰写的文章在《嘉定教育》、《新课程》等杂志发表。自走上工作岗位以来，她一直对教学事业保持高度的热情，做到用心呵护每一个孩子，用爱拥抱每一天。

赵小月老师，团干部，90后、技术宅、段子手……她善用自己独特的阳光活力感染每一位孩子。现执教五年级数学的她，热爱教育事业，有着强烈的责任心。虽然工作才3年，但已崭露头角，曾获嘉定区见习教师基本功“我的第一秀”决赛三等奖，2017嘉定区“教学新秀”教学评比小学数学三等奖，撰写的文章《书山路  教师梦》获嘉定区“读书与成长”主题征文比赛二等奖。她时常钻研教材，设计趣味的探究活动以激发学生的思维能力，用创意思维打造灵趣课堂。