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【校园开放日】特色篇|“我与新小网上相约”活动三

作者：新成路小学更新时间：2022-06-01 09:30

【校园开放日】特色篇|“我与新小网上相约”活动三

“七巧板课程”之多彩

在这个充满希望的季节里，新小的校园安静而美丽。学校构建“七巧板课程”，旨在开设一系列“好玩的课程”，让孩子玩出灵性，彰显课程价值。通过丰富的课程，丰厚学生的生活经历、点亮学生的心灵，润泽学生的生命。

学校课程理念：让孩子玩出灵性

学校不断深化教育教学改革，坚持德智体美劳“五育并举”的国家教育方针，根据杜威“做中学”理论，在“好玩”的活动中发展人的知、情、意，提出“七巧板课程——让学生玩出灵性”即“玩出好习惯、玩出好教养、玩出好心态、玩出好身体、玩出好头脑、玩出好品味、玩出好口才”，通过创建丰富的课程，为学生提供多途径的学习经历，落实多元的评价方式，让每一朵蔷薇花儿灿烂绽放，帮助每一个学生全面发展、合作发展、个性发展，努力把学生培养成为“内蕴灵秀，外显灵气”的人。

学校课程体系：七巧板课程

学校根据国家政策，围绕办学理念、育人目标等，坚信“用课程办好学校、用课程发展教师、用课程幸福学生”的价值观，全力打造七巧板课程。根据以下七巧板课程逻辑结构图，结合学校课程资源情况，对课程的内容体系进行系统构建，将“七巧板课程”的七个维度作为整体目标，按级段构建“基础型课程+特色课程”的课程体系。

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我们按级段构建“基础型课程+特色课程”的课程体系。基础型课程严格执行国家相关规定，遵照《上海市中小学课程标准》，按照《上海市课程计划及其说明》的具体要求，围绕七大课程领域，侧重在教学方式和内容的校本化上加以落实。特色课程以“好玩的N个事件”，通过整体学习，将各种教育要素深度融合，最终完成从知识转化为能力、情感、素养的逻辑关系，建构开放的，生成的，充满生命力的对话式课程体系。

学校特色课程：多彩的校本课程

学校每学年开设四五十门校本课程供学生自主选择，其中金蔷薇舞蹈、摄影、魔法超轻土、鼓号、民乐、管乐、乒乓、击剑、24点、小蔷薇博物馆之旅等已成为学校特色课程。

学校七巧板课程每个学期均以具体事件加以有效开展与落实，统筹安排。同时结合学校传统的文化活动，如艺术节、科技节、读书节、体育节、数学节、英语节活动，把德育活动纳入课程体系之中，做到系列化、规范化、科学化。七巧板课程的设置，旨在引领学校朝“人文艺术见长教育生态和谐”,融正气、志气、朝气、灵气于一体的高品质发展学校的办学目标而努力。

做有温度的“课后”服务

学校积极响应“双减政策”，有效落实义务教育课后服务工作，根据“5+2”全覆盖的要求，本着“愿留尽留”的原则，我校自2021学年开学的第一天起便全面铺开了课后服务工作，切实解决学生、家长的实际需求。

在实施中，本着细心、精心与用心的态度，拓展课后服务育人时空，丰富课后服务的新内涵，不断提升我校的课后服务质量，发挥学校育人主阵地的作用，学校课后服务的时间分为三个时间段，为有需要的家长提供服务。

作业辅导，答疑解惑

第一时段：15:40-16:30，课后服务内容主要为作业辅导。

学科老师进班夯实基础，培养学生自主学习和自我管理的能力，督促学生静心地完成当天的书面作业，尽量做到不把书面作业带回家。针对一些学科学习上有薄弱的学生，老师会利用这个时间段进行个性化辅导及答疑解惑，切实帮助学生解决作业问题。