2018学年度嘉定区新成路小学课程计划

作者:新成路小学     更新时间:2018-08-30 18:20    

一、    学校背景分析

(一)学校基本情况

学校现有教学班19个,学生678名,教职工61名,其中中学高级教师5名,小学高级教师28名,小学一级教师17名。教师中具有研究生学历的5名,本科学历的45名,大专学历的2名。学校现有区级骨干教师2名,校级骨干教师4名,校级教学新秀1名。

(二)学校课程发展优势

1、拥有比较丰富的课程资源

学校设施齐全、校园环境优美。学校占地面积21亩,建筑面积6282平方米,校内绿树成荫,环境幽雅,风格别致。近年来,学校硬件设施逐年得到改善。现有普通教室21间,唱游室、舞蹈房、美术室、电脑房、多功能教室、图书室、自然实验室、生劳教室、科技活动室、心理活动室、少先队队室、资源教室和体操房等共计13间专用教室及小型的篮球场和200米环型塑胶体育场地,教学以及辅助用房面积为2886平方米,尤其是随着教育信息技术的发展,学校设备更加完善,各个教室和专用教室内都装有多媒体教学设备,这一切设施设备使人置身与良好的环境氛围中,为推进素质教育提供了良好的物质条件。

地理环境优越。学校地处嘉定城区东部的新成路街道,周边有先进与丰富的公共配套设施,嘉定体育场、嘉定体育中心、嘉定区政府、街道文化中心;有丰厚的文化资源,嘉定孔庙、嘉定秋霞圃、陆俨少美术馆等。嘉定民风淳厚,崇文重教,素有“教化嘉定”之称,所有这些为学生的课程学习提供丰富资源和良好的氛围。

2、学校的文化建设日渐成熟

一是发展思路日益明晰。以“灵性教育”为教育哲学,确立“让师生的生命交相辉映”的理念,已初步形成基于学校自身的理念话语系统,并初步形成学校文化、课程建设、教师发展、教学改革和管理保障等各要素间相互连结、自成一体的实践框架。二是通过项目改善校园文化建设,重视生活化教育,以“慧雅书童”项目为抓手,倡导“非功利、泛阅读”理念,改善校园生态,形成大教育的氛围。为课程建设提供强大的保障。

3、学校管理创新为课程建设打开通道

一是提倡学校社区化学习,充分盘活人、财、物,建立多个课程实施基地,打破教学时空,引入人才资源,成为一切课程资源,为课程建设提供强大动力。二是多元化的人才资源为开放性的课程架构提供条件。社会人才资源、社区人才资源和校内师资相互融合的多元化结构为课程实施提供有力保障。目前学校师资结构合理、有良好的专业素养,对于国家课程有很强的课程执行力。在校本课程的开发和实施中,学校通过教师领衔、专家引领;专家领衔、教师管理;教师领衔等多种授课模式实施课程。

4、学校特色学科发展有着雄厚的群众基础

部分特色课程得到学生喜爱、家长和业界认可,目前学校是上海市摄影教学品牌学校、嘉定区弘扬民族文化传统项目(武术)基地学校、乒乓、击剑、游泳项目是嘉定区布点学校,也培养一批有特色的学生。

(三)课程发展的问题与空间

1、在教师专业化发展方面,根据教师的入职年限,专业程度,需进行分层培训。一是近年来招聘的新教师较多,所以要注重新人“入格”、“出格”的培训。二是中青年教师偏多,所以对这批专业方面相对成熟的教师,努力搭建平台,提供机会,鼓励其朝专家型、学者型教师发展。

2、在课程教学方面,进一步提高课程整合意识,树立大课程观的理念,结合绿色指标,探索教育教学规律,激发学生学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯、思维习惯和生活习惯,着重研究课堂教学的有效性,切实减负增效,提高学生的学业质量,更好地服务于社会和家庭,打造新优质学校的品牌。

二、    课程目标

(一)   课程育人目标

努力把学生培养成为“内在灵秀,外显灵气”的人。

这一培养目标具体阐释为:

——内在灵秀:性情本真、头脑敏锐、品位典雅。

——外显灵气:身体健康、表达幽默、样态灵趣。

(二)教师发展目标

1、以合作学习方式,提升教师专业品质、专业能力,使我校教师成为“具有健康的人格、高尚的道德情操、良好的专业素养和团队合作精神的教育者。

2、提高课程能力和有效教学能力,打造合作式的教师专业发展学校,促进学生的全面发展。

(三) 课程建设目标

 提高课程意识,实施课程领导,整合课程资源,优化各类课程,形成富有本校特色的课程结构框架。

 

三、    课程体系



七巧板

课程

国家

课程

特色课程(事件)

课程目标

玩出好习惯

基础型课程

主题:蔷薇小使者

 

具体课程(事件):和新小卡通小使者交朋友,我上学啦,我的课堂我做主,自己的房间自己整理等

培养学生具有良好的行为习惯,举止端庄文雅,待人热情大方,能主动与熟人打招呼,能根据场景合理选用礼貌用语,进别人的房间懂得先敲门,未经主人同意不得乱翻东西,在公共场合保持安静等;培养学生具有良好的学习习惯,日常能自觉做好预习与复习,学会倾听,积极动脑,认真书写,当遇到问题时能主动借助工具书或通过其他途径想办法解决问题等,激发学生的学习兴趣,呵护学生的好奇心和求知欲,养成非功利性的泛阅读习惯,树立终身阅读的理念;培养学生具有良好的卫生习惯,饭前便后洗手,勤换衣服常洗澡,不随地吐痰,不乱扔垃圾等;培养学生热爱劳动,乐于参加公益活动和力所能力的家务劳动等。

玩出好教养

主题:蔷薇小绅士

 

具体课程(事件):参加开笔典礼,到同学家做一次客,乘一次公交车出行等

热爱祖国,尊敬国旗、国徽,会唱国歌;自觉遵守班级、学校和社会的各项规章制度;能明辨是非,爱护公共财物,遵守交通规则,不给他人添麻烦,具有初步的民主法治意识;能尊敬师长,孝敬老人,友爱同学,善待他人,当别人需要帮助时能主动伸出援助之手,传播正能量;懂得尊重他人,学会自我管理,能惜时守信,诚实正直,勤俭节约,遇事敢担当,有责任感,有上进心等。

玩出好身体

主题:蔷薇小健将

 

具体课程(事件):跳绳踢毽子,练形体打武术,乒乓击剑游泳等

热爱体育与健身运动,坚持参加体育锻炼活动,养成每日健身的好习惯;学习健康锻炼、科学养身的相关知识;懂得健康锻炼、科学养身的好方法;掌握至少一项以上的体育技能项目;树立每天锻炼不少于1小时的运动理念;学会自我保健,注意个人卫生,增强环境适应能力和抗病能力,全面提高身体素质。

玩出好心态

主题:蔷薇小天使

 

具体课程(事件):认识自己,玩豆子贴画,踩高跷,做“热座”游戏,虚拟孕妇体验一天的生活等

珍惜生命,了解自我,认识自己的生理状况、心理特征,以及自己与他人的关系,学会善待自己;培养学生具有一定的社会交往能力和环境适应能力,有良好的人际交往关系,乐于参加实践体验活动,学会与人分享快乐,当遇到困难与挫折时能不退缩不回避,敢于面对,或自我调节或向师长或向好友或向专职心理师述说情况,寻求帮助,战胜恐惧、自卑、沮丧等消极心理,具有基本的自我保护能力;具有健康的身心,积极的生活态度,豁达开朗、积极向上、乐观自信、心存感恩等。

玩出好口才

主题:蔷薇小精灵

 

具体课程(事件):“小青蛙”讲童话,绘本畅“编”,寓言故事课本剧表演,历史故事情景剧演出等

热爱祖国的语言文字,认识中华文化的博大精深,吸收民族文化的智慧;尊重世界文化,关心当代文化生活,感受文学大师的语言魅力,吸收人类优秀文化的养分,形成积极的人生态度和正确的价值观;初步掌握学习语言的基本方法,具有独立的阅读能力;在阅读的过程中体验、赏析、评价文学作品,具有独到的见解;有较为丰富的积累和良好的语感,能正确运用规范的语言进行口语交际,在不同场合,得体、清晰地表达自己的见解和思想感情,具有一定的语言表现能力。

玩出好头脑

主题:蔷薇小博士

 

具体课程(事件):玩拼图,玩魔法超轻土,玩机器人,玩网络益智小游戏、当小小金融家等

掌握数理运算、自然和信息科技等方面的基础知识、基本技能等;知道一些与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活中,体会知识与知识之间,知识与生活之间的密切联系,保持和发展学生对周围事物的好奇心与求知欲;逐步学会科学地看问题、想问题,运用数理逻辑思维方式进行思考,通过基本的观察、比较、辨别,动手操作等,增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力;培养学生尊重实证,具有初步的探究意识、创新意识和实事求是的科学态度,培养学生热爱科技,热爱生活。

玩出好品味

主题:蔷薇小达人

 

具体课程(事件):吟唱古诗词,学跳舞蹈,学唱沪剧,演奏乐器,摄影创作、书法传承等

能感受美,欣赏美,从小对学生进行艺术熏陶,汲取多元文化中的优秀成果进行传承与发扬;培养学生拥有一项艺术技能,成为自己的一项艺术爱好,在学习的过程中健全人格,展示自我,陶冶情操;引领学生在琴棋书画中游弋,在古今中外的优秀作品中徜徉,在生活中体验感悟,用感官视觉呼吸与近距离接触艺术,拓宽学生的视野,提高学生的生活品质和审美情趣,激发学生热爱艺术,热爱生活。


学校课程体系表

 

 

一、    课程设置

(一) 2018学年度新成路小学课程设置、课时安排及其说明一览表


年 级 

周课时

课程、科目

说明

 

 

 

 

语    文

9

9

6

6

6

1、一至五年级语文课程每周安排1课时用于写字。

2、三至五年级的语文课每周一次2课时连上,便于作文教学和写字教学。

3、一至三年级的美术课结合学生年龄与学科特点,设置2课时连上。

4、音乐、唱游、美术、自然、劳动技术、信息科技等课务合理安排,确保专用教室的正常使用。

5、结合学校办学理念、课程规划等,充分利用周边教育资源,落实国家课程校本化实施。

 

 

数    学

3

4

4

5

5

外    语

2

2

4

5

5

自    然

2

2

2

2

2

道德与法治/品德与社会

2/

2/

/2

/3

/3

唱游/音乐

2/

2/

/2

/2

/2

美    术

2

2

2

1

1

体育与健身

4

4

4

3

3

信息科技



2



劳动技术




1

1

周课时数

26

27

28

28

28

兴趣活动

经典阅读/心理健康

1

1

1

1

1

6、每天午间落实15-20分钟学生阅读,一至五年级每周开设一节阅读课,确保“慧雅书童”方案的落实。

7、一至五年级每周开设英语口语交际课程,聘请外籍教师执教,本校教师协助管理,通过英语角、英语兴趣课、社团活动等形式提高学生的英语交际能力。

8、体育与健身课与体育活动课合理安排,每天至少一节,确保学生每天不少于1小时的锻炼时间;体育活动课的活动内容详见“2018学年度新成路小学体育活动安排表”;校本化实施“体育活动手册”。

9、一年级入学初4周落实16-20课时的学期准备期综合活动。

10、专题教育主要安排于每周的例会时间,根据《市中小学专题教育整合实施指导意见(试行)的通知》要求,有序落实,并结合学校主题月、节文化等开展系列教育活动。

体育活动

2

2

2

2

2

校本课程

1

1

1

1

1

书法课程

1






5

4

4

4

4

专题教育

周一

周二

周三

周四

周五

交通安全

文明礼仪教育

联合例会

广

 

健康教育(心理)

消防安全

诚信教育

传统文化教育

环境教育

国防民防教育

反邪教廉洁教育

民族团结教育

毒品预防

食品安全育

法制教育

生命教育

节俭教育

班队活动

1

1

1

1

1

11、社会实践:“蔷薇志愿者”到新成敬老院服务;素质教育实践活动;组织观看电影与戏剧;走访消防中队;参观嘉定孔庙;参观档案局;参观新成路街道图书馆。

12、拓展型和探究型课程的部分内容采用校本课程的形式进行设计和实施,与“快乐活动日”紧密结合,每周三下午安排1个半天,实施“快乐活动日”,活动内容详见《2018学年度校本课程安排表》。

社区服务

社会实践

每学年1至2周

每学年2周

周课时数

6

5

5

5

5

探究型课程

(音画创客、外教)

1

1

1

1

1

晨会或午会

每天15-20分钟

广播操、眼保健操

每天约35分钟

周课时总量

32

32

33

34

34

(二)2018学年度新成路小学课程编制说明阐释

1、一年级学习准备期

(1)课时安排:教学时间为4周,总课时量为16课时,安排在小学一年级新生入学的第一个月。

(2)内容组织:学习准备期“综合活动”围绕“学习兴趣培养”、“学习习惯和行为习惯养成”、“师生情感交流”三个要素进行设计。

“综合活动”的内容采用“模块”+“主题”+“内容”的形式。

(3)具体安排

模块

主题

内容

课时

评价要求

我是新小人

开学典礼

1、 认识校徽,了解校歌、校风和学校蔷薇精神

2、 队列、升旗时的站姿等

3、 聆听校长新学期寄语

1

新小是我家,学校蔷薇精神能牢记;

认识新环境

美丽的

校园

1、 参观校园设施

2、 认识“蔷薇苑”的学校小能人等

3、 学做校园小导游

2

学校真美丽,不破坏,懂保护;

认识校园,学会做校园小导游;

可敬的

老师

1、 介绍任课教师。

2、 了解各学科特点,激发兴趣等

3、 师生互动游戏。

1

能认识各科老师;

能及时找出各科用书;

可爱的

同学

1、 个人本领秀、露一手。

2、 游戏、交几个好朋友、自我介绍等

3、 夸夸我的新伙伴

2

能露一手才艺;

能交上几个好朋友;

能夸夸自己的朋友;

了解新规范

我是礼仪

小使者

1、 进出校园的礼仪、问候礼仪,同伴交往礼仪,见到师长的礼仪。

2、 团结友爱教育等。

3、 学习常用礼貌用语。

1

见了同学能问声早,

见了老师能问声好,

 学会用“你(您)好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语;

我是文明

小天使

1、 用餐、如厕、爱护公物等。

2、学习《中小学生守则》上的有关内容。

3、学唱文明礼貌歌。

2

能文明用餐;

学会爱护公物;

会唱“礼貌歌”

我是安全

小卫士

1、 学会自我保护。

2、 认识简单安全标识等

3、 懂得校园中安全的重要性。

1

课间休息不追逐;

文明游戏守秩序;

校园安全记心中;

我是模范

小先生

1、  《新小新生学习习惯养成十条》训练

2、  学做老师的小帮手,同学的好榜样。

1

准时上课不迟到, 专心听讲多动脑,

举手发言不胆小, 认真作业字写好。

养成好习惯

自己的事情自己做

1、 学会整理书包,进行比赛。

2、 个人卫生的养成。

3、 学做小小值日生。

2

自己事情自己做,不给别人添麻烦,

吃饭穿衣理书包,“勤劳”二字记心头。

闪亮眼睛我爱护

1、 眼保健操的学习

2、 爱眼小妙招。

3、 介绍小眼睛的构造。

1

眼保健操认真做,一拳、一尺、一寸记心中。

温馨教室我喜欢

1、 美化教室,布置教室齐动手。

2、老师爱我,我爱她,师生关系和谐教育。

3、我爱我的新家,一起制定班级公约。

2

主动打扫教室;

用自己双手美化教室;

不再教室里乱涂乱画;

争章

启动

了解并加入儿童团,开展儿童团活动;帮助儿童适应小学生活。

3

积极争章(自理章、苗苗章和好朋友章)

2、拓展型课程(兴趣活动)

兴趣活动内容体现对学生多元智能的培养,在基础型课程学习的基础上,根据学生兴趣取向,增加课程内容和程度的分类,学生全员参与,可以根据自己的学习水平和发展方向自由选择校本课程。兴趣活动与市教委推行的“快乐活动日”紧密结合,本校定于周三为快日活动日,下午的课程设置以拓展型课程与探究性课程为主,采用“学生走班制”和“教师走班制”为主要教学形式,同时将这一天定为“学校无作业日”。此外,为了更好的发展学生的兴趣特长,每日下午开设社团活动。

2018学年度新成路小学校本课程一览表

课程维度

课程时间

课程名称

上课地点

教  师

授课对象

人数

备注

1、玩出好习惯

待  定

德育主题活动

待  定

邱丽萍

1-5年级



2、玩出好身体

周三15:11—16:30

小超人足球

操  场

浦培初辅助

3-5年级

20

社团

周三15:11—16:30

小飞侠击剑

体操房

冯  秉

1-5年级

20

社团

周三15:11—16:30

小骏马乒乓

乒乓房

马玉山

1-5年级

30

社团

周三15:11—16:30

小龙人武术

操  场

丁晓伟

1、2年级

30

社团

周三15:11—16:30

武  术(外聘)

操  场

俞  佳辅助

2-3年级

20

社团

周五14:35—16:00

轮  滑

体操房

范英姿辅助

1年级

15

社团

周三15:11—15:46

弄堂小游戏

二(2)

王  妍

2年级

30


3、玩出好教养

周三15:11—16:25

红十字小天使

教工食堂

王婴姿

4年级

20

社团

4、玩出好心态

周四15:45—16:25

心灵花园

心理咨询室

杨  阳

3-5年级

15

社团

5、玩出好头脑

周三15:11—15:46

花言木语

二(4)

徐晓洁

2、3年级

20

社团

周三15:11—16:30

创新科技

摄影房

李  清

2-5年级

30

社团

周三15:11—16:30

魔  方

四(1)

龙春霞

3、4年级

15

社团

周四15:30—16:30

中国象棋

书法教室

汤  竑辅助

2、3年级

20

社团

周三15:11—15:46

棋  牌

五(1)

张静娴

5年级

30


6、玩出好口才

周二15:30—16:30

经典诵读

创客虫坊

杨  芳

3-5年级

20

社团

周三15:11—15:46

英语绘本

三(2)

陈嘉慧

3年级

20


周一15:30—16:30

儿童文学讲座

书法教室

陈  琴辅助

2、3年级

40

社团

周三15:11—15:46

成语故事

三(1)

戴  丽

3年级

30


周三15:11—15:46

童话绘本

一(1)

张  泰

1年级

30


周三15:11—15:46

快乐成语故事

一(4)

范春峰

1年级

30


周三15:11—15:46

童话阅读

四(4)

徐  婷

4年级

30


周三15:11—15:46

英语口语

五(3)

管燕萍

5年级

30


周四15:30—17:00

金话筒班

创客教室

杨秀梅辅助

2-5年级

20

社团

7、玩出好品位

周三15:11—15:46

魔法超轻土

美术室

苏  剑

2年级

15


周三15:11—16:30

小蔷薇鼓号

操  场

邱丽萍

赵小月

2-5年级

70

社团

周三15:11—16:30

鼓号(外聘)

音乐教室

唐  艳辅助

2-5年级

15

社团

周三15:11—16:30

墨香雅韵

书法教室

薛莹初

3-5年级

24

社团

周三15:11—16:30

七色花合唱

(提高)

多功能室

张  妍

2-5年级

50

社团

周五14:45—16:00

新芽儿舞蹈

舞蹈房

朱逸婷

2-5年级

35

社团

周三15:11—16:30

新芽儿舞蹈

舞蹈房

朱逸婷

2-5年级

35

社团

周五12:45—16:30

萨克斯A班

教工食堂

袁  菲辅助

4、5年级

20

社团

周五12:45—16:30

萨克斯B班

唱游教室

3年级

15

社团

周一16:30—18:00

二胡A班

音乐教室

陈  璐辅助

2年级

30

社团

待定

二胡B班



1年级

10


待定

二胡C班



1年级

10


周一16:30—18:00

笙A班

唱游教室

张敬慧辅助

2年级

30

社团

待定

笙B班



1 年级

5


周四15:50—17:10

巴扬手风琴

阶梯教室

高晨芳辅助

4年级

30

社团

周三15:11—16:30

音画艺术

创客教室

李  敏辅助

3-5年级

25

社团

周三15:11—15:46

成语故事

二(1)

陈红霞

2年级

30


周三15:11—15:46

悦  读

五(2)

邵瑾芳

5年级

30


周三15:11—15:46

不织布王国

一(3)

张丽娜

1年级

30


周三15:11—15:46

舌尖上的安全

四(3)

朱静霞

4年级

30


外教兴趣课程安排

时    间

地  点

年  级

上课教师

辅助教师

人  数

周一15:50—16:30

自然教室

三年级

外  教

吴陆君

40

周二15:50—16:30

自然教室

二年级

外  教

茅怡文

30

周三15:11—16:30

一(2)

一年级

外  教

顾奕宏

40

周四15:50—16:30

自然教室

四年级

外  教

李  萍

40

周五14:45—16:00

自然教室

五年级

外  教

范晓蕾

40

3、体育活动

根据市教委年度课程计划的精神,严格执行“三课、两操、两活动”的要求,每学期制定新成路小学一至五年级体育活动一览表,定时、定点、定内容开展教学活动。其中二年级1节开设男生武术和女生形体课程;三年级1节开设乒乓课程,四年级1节开设游泳课程,其余均按每学期的“体育活动安排表”组织学生有序开展活动,校本化实施“体育活动手册”。具体活动安排表如下:

2018学年度新成路小学各班体育活动一览表

班级

任课教师

上课时间

()内为节次


第1、5、9、13、17周

第2、6、10、14、18周

第3、7、11、15、19周

第4、8、12、16周

一(1)

龚平

周二(6)

呼啦圈

脚踏车

拍皮球

吸盘球

周四(7)

拉人角力

胯下传球

螃蟹赛跑

萝卜蹲

一(2)

顾奕宏

周三(5)

脚踏车

拍皮球

吸盘球

呼啦圈

周四(4)

胯下传球

螃蟹赛跑

萝卜蹲

拉人角力

一(3)

李清

周二(7)

螃蟹赛跑

萝卜蹲

拉人角力

胯下传球

龚平

周四(6)

拍皮球

吸盘球

呼啦圈

脚踏车

一(4)

范春峰

周四(7)

吸盘球

呼啦圈

脚踏车

拍皮球

周五(4)

萝卜蹲

拉人角力

螃蟹赛跑

胯下传球

二(1)

徐慧

周二(7)

呼啦圈

脚踏车

拍皮球

吸盘球

周五(4)

飞盘

大象拔河

跳绳接力

跳房子

二(2)

王妍

周四(7)

脚踏车

拍皮球

吸盘球

呼啦圈

周五(5)

大象拔河

跳绳接力

跳房子

飞盘

二(3)

李敏

周四(7)

拍皮球

吸盘球

呼啦圈

脚踏车

周五(3)

跳绳接力

跳房子

飞盘

大象拔河

二(4)

徐晓洁

周四(4)

吸盘球

呼啦圈

脚踏车

拍皮球

周四(7)

跳房子

飞盘

大象拔河

跳绳接力

三(1)

唐艳

周一(7)

立定跳远

拍皮球

25米×2

仰卧起坐

周二(5)

跳橡皮筋

滚铁环

打羽毛球

推人力车

三(2)

吴陆君

周一(7)

拍皮球

25米×2

仰卧起坐

立定跳远

周四(7)

滚铁环

打羽毛球

推人力车

跳橡皮筋

三(3)

李清

周一(5)

25米×2

仰卧起坐

立定跳远

拍皮球

陈嘉慧

周五(5)

打羽毛球

推人力车

跳橡皮筋

滚铁环

四(1)

龙春霞

周二(7)

足球绕杆

撕名牌

打野鸭

三角拔河

周三(4)

绳毽

仰卧起坐

50米×4

立定跳远

四(2)

朱一兵

周一(7)

仰卧起坐

50米×4

立定跳远

绳毽

周三(5)

撕名牌

打野鸭

三角拔河

足球绕杆

四(3)

朱静霞

周一(5)

50米×4

立定跳远

绳毽

仰卧起坐

周二(6)

打野鸭

三角拔河

足球绕杆

撕名牌

四(4)

徐婷

周二(4)

立定跳远

绳毽

仰卧起坐

50米×4

周四(7)

撕名牌

打野鸭

三角拔河

足球绕杆

五(1)

范晓蕾

周三(3)

绳毽

仰卧起坐

50米×4

立定跳远

周四(6)

运球接力

绕八字

拉人角力

拔河

五(2)

张静娴

周四(5)

仰卧起坐

50米×4

立定跳远

绳毽

周五(6)

绕八字

拉人角力

拔河

运球接力

五(3)

管燕萍

周一(7)

50米×4

立定跳远

绳毽

仰卧起坐

杨芳

周二(6)

拉人角力

拔河

运球接力

绕八字

五(4)

管燕萍

周一(6)

立定跳远5

绳毽5

仰卧起坐

50米×4

周四(6)

拔河

运球接力

绕八字

拉人角力

活动

地点

1、呼啦圈-----足球场南面半场

2、25米×2(50米×4)---西跑道

3、立定跳远--北弯道                       

4、拍皮球---东跑道              

5、绳毽-----篮球场

6、仰卧起坐----水泥大道              

7、吸盘球--- -足球场北面半场

8、脚踏车----南弯道

9、其它游戏活动的地点为操场或跑道,雨天在教室开展棋类活动等

活动注意事项

1、呼啦圈不能滚和甩;

2、接力赛必须在自己的跑道内跑;

3、拍皮球时尽量地原地拍;

4、绳子不能甩,只能在原地跳或指定的区域跳;

5、游戏活动一律在教师的组织下开展;

6、教师要牢记安全第一的意识,确保学生安全;

7、收发器材由老师负责,活动结束要及时将器材归还,并摆放整齐。

4、新成路小学德育常规教育——月(周、日)历

(1)   阴历节日

正月初一 春节、正月十五 元宵节、二月初二 龙抬头节、五月初五 端午节、七月初七 七夕情人节、 八月十五 中秋节 、九月初九 重阳节、老年节(义务助老活动日)、腊月初八 腊八节、腊月二十四 小年

(2)各月节日及主要活动

月份

主要节日

主要活动

11     

全校迎新系列活动

春节

元宵节

春节、元宵节系列活动

33 全国爱耳日   2000

35 中国青年志愿者服务日 (学雷锋)

38 国际劳动妇女节   1910

312 中国植树节   1979

315 国际消费者权益日   1983

316 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日

321 世界林业节(世界森林日)   1972

322 世界水日   1993

323 世界气象日   1950

3月最后一个星期一 全国中小学生安全教育日   1996

树新风、讲文明主题教育活动:

学雷锋系列活动;

庆祝三八妇女节感恩活动;

安全疏散演练、安全教育;

 

42 国际儿童图书日

47 世界卫生日   1950

422 世界地球日   1970

430 全国交通安全反思日

卫生教育周;

清明节系列活动;

入队仪式;

读书节系列活动;

51 国际劳动节   1889

54 中国青年节   1939   五四运动纪念日   1919

58 世界红十字日   1948  世界微笑日

515 国际家庭(咨询)   1994

517 世界电信日   1969

518 国际博物馆日

520 全国母乳喂养宣传日   1990 中国学生营养日 1990

530   "五卅"反对帝国主义运动纪念日   1925

531 世界无烟日   1988

5月第二个星期日 母亲节   1914   救助贫困母亲日   1997

5月第三个星期日 全国助残日   1990

助残专题教育;

红十字入会仪式;

红领巾义卖活动;

61 国际儿童节   1949

65 世界环境日   1974

66 全国爱眼日   1996

617 世界防止荒漠化和干旱日

623 国际奥林匹克日   1894

625 全国土地日   1991

626 国际禁毒日(国际反毒品日)   1987

6月第三个星期日 父亲节

六一庆祝活动;

十岁生日仪式暨端午节亲子活动;

禁毒教育系列活动;

毕业典礼;

小蔷薇博物馆之旅;

71 中国共产党诞生日   1921

香港回归纪念日 1997

77 中国人民抗日战争纪念日   1937

728 第一次世界大战爆发   1914

7月第一个星期六 国际合作节

学生夏令营研学活动;

消防中队慰问活动;

国防主题活动;

81 中国人民解放军建军节 1927  

815 日本正式宣布无条件投降日   1945

93 中国抗日战争胜利纪念日   1945

910 中国教师节   1985

914 世界清洁地球日

916 国际臭氧层保护日   1987

918   "·一八"事变纪念日(中国国耻日)   1931

920 全国爱牙日   1989

9月第三个星期二 国际和平日   1981 19812001

9月第三个星期六 全民国防教育日   2001

民族精神教育月;

开学典礼;

开笔典礼;

庆祝教师节主题活动;

中秋节系列活动;

101 国庆节   1949

1010 辛亥革命纪念日   1911

1011 声援南非政治犯日

1013 中国少年先锋队诞辰日   1949

 世界保健日     国际教师节

1015 国际盲人节(白手杖节)   1984

1016 世界粮食日   1979

1031 世界勤俭日

每年重阳节 中国老年节(义务助老活动日)   1989

国庆主题教育活动:

少先队建队系列活动;

重阳敬老慰问活动;

119 中国消防宣传日(消防节)   1992

1121 世界问候日   1973

11月第四个星期四 感恩节

安全民防演习;

119消防系列活动;

体育节系列活动;

121 世界艾滋病日   1988

123 世界残疾人日   1992

129   "一二·"运动纪念日   1935

1210 世界人权日   1950

1212 西安事变纪念日   1936

1213 南京大屠杀死难者国家公祭日   1937

1220 澳门回归纪念日   1999

法制宣传教育;

助残日专题教育;

科技节系列活动;

入团仪式;

小蔷薇博物馆之旅;

5、社区服务、社会实践

(1)  班队、社会实践安排

2018学年度第一学期新成路小学班队、实践活动一览表


一年级主题

二年级主题

三年级主题

四年级主题

五年级主题

9

班队活动

开学第一课

班队活动

开学第一课

班队活动

开学第一课

班队活动

开学第一课

班队活动

开学第一课

实践活动

高雅艺术欣赏

实践活动

高雅艺术欣赏

实践活动

高雅艺术欣赏

实践活动

高雅艺术欣赏

实践活动

高雅艺术欣赏

班队活动

开笔典礼

班队活动

我们的传统节日

班队活动

我们的传统节日

班队活动

我们的传统节日

班队活动

我们的传统节日

实践活动

幸福课程

实践活动

幸福课程

实践活动

幸福课程

实践活动

幸福课程

实践活动

幸福课程

10

放假

放假

放假

放假

放假

课外实践活动

课外实践活动

课外实践活动

课外实践活动

课外实践活动

班队活动

建队69周年

班队活动

建队69周年

班队活动

建队69周年

班队活动

建队69周年

班队活动

建队69周年

体育节开幕

体育节开幕

体育节开幕

体育节开幕

体育节开幕

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

11

班队活动:安全教育、演练

班队活动:安全教育、演练

班队活动:安全教育、演练

班队活动:安全教育、演练

班队活动:安全教育、演练

科技节开幕

科技节开幕

科技节开幕

科技节开幕

科技节开幕

班队活动

观看电影

班队活动

观看电影

班队活动

观看电影

班队活动

观看电影

班队活动

观看电影

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

12

创意节开幕

创意节开幕

创意节开幕

创意节开幕

创意节开幕

入团仪式

班队活动

班队活动

班队活动

班队活动

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

迎新主题班会

迎新主题班会

迎新主题班会

迎新主题班会

迎新主题班会

1

班队活动

安全教育最后一课

班队活动

安全教育最后一课

班队活动

安全教育最后一课

班队活动

安全教育最后一课

班队活动

安全教育最后一课



走访老军人

探望敬老院


2018学年度第二学期新成路小学班队、实践活动一览

2

班队活动:元宵灯谜会

班队活动:元宵灯谜会

班队活动:元宵灯谜会

班队活动:元宵灯谜会

班队活动:元宵灯谜会

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育

3

数学节开幕

数学节开幕

数学节开幕

数学节开幕

数学节开幕

实践活动

观看电影

实践活动

观看电影

实践活动

观看电影

实践活动

观看电影

实践活动

观看电影

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

班队活动

班队活动

班队活动

班队活动

4

读书节开幕式

读书节开幕式

读书节开幕式

读书节开幕式

读书节开幕式

红领巾跳蚤市场

红领巾跳蚤市场

红领巾跳蚤市场

红领巾跳蚤市场

红领巾跳蚤市场

班队活动

实践活动

烈士陵园祭扫

班队活动

班队活动

实践活动

烈士陵园祭扫

素质教育实践活动

素质教育实践活动

素质教育实践活动

素质教育实践活动

素质教育实践活动

5

艺术节开幕

艺术节开幕

艺术节开幕

艺术节开幕

艺术节开幕

观看电影

观看电影

观看电影

观看电影

观看电影

班队活动

班队活动

十岁生日仪式暨端午节亲子活动

班队活动

班队活动

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

班队活动

幸福课程

6

英语节开幕

英语节开幕

英语节开幕

英语节开幕

英语节开幕

实践活动

博物馆之旅

实践活动

博物馆之旅

实践活动

博物馆之旅

实践活动

博物馆之旅

实践活动

博物馆之旅

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育

班队活动

安全教育



参观消防中队


毕业季

(2)  社区服务内容以及形式

活动内容

活动形式

参观消防中队

(1)以大队为单位,由德育处、大队部设计方案,班主任具体落实开展活动。

(2)以年级组为单位,由年级组长统筹安排,班主任具体落实开展活动。

(3)以中队为单位,由班主任、中队长带领轮开展活动。

(3)以假日小队为单位开展活动。

定期到新成敬老院看望老人

假日小队参与社区活动

根据每学期的安排组织学生参与有一定教育意义的实践活动

参与市、区的夏令营活动

参与市、区的少先队阵地活动

参与素质教育实践活动

看望离退休老军人

寒暑假到社区报到参加活动

(3)活动要求

l  广泛动员,精心组织。认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。

l  完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。

l  点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。

l  密切配合,加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中,要求各班统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。

l  加强教育,注意安全。在活动之前,要加强学生的技能培训和安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。

(六)一日及一周安排

1、一日安排:

2018学年度新成路小学作息时间表

 

具体时间

主要事项

800

师生到校

815835

升旗仪式  师生早锻炼

840915

第一节课

9271002

第二节课

10141054

第三节课【眼保健操】

11061141

第四节课

中午

11411240

学生轮流就餐  午间文明休息

下午

12401300

周一至周四【学生阅读】      周五【学生例会】

13051340

第五节课

13521432

第六节课【眼保健操】

14441519

第七节课

15311546

学生例会【降旗仪式、学生放学】

备注

周三【14441459联合例会,15111546校本课程】

“4·30”晚托看护及社团活动时间表

周一

周二

周三

周四

周五

16001630

16001630

16001630

16001630

14441519

1630

教职工下班

20188

 

2、一周安排:

2018学年度新成路小学一(*)班课程表

星期

节次

起止

时间


800

学生到校 


815

835

升旗仪式  学生早锻炼

1

840

915

语文

语文

语文

语文

语文

2

927

1002

语文

语文

数学

数学

语文

3

1014

1054

眼保健操

数学

探究/外教

语文

阅读

美术

4

1106

1141

体育与健身

唱游

体育与健身

体育与健身

美术

午间

1141

1240

轮流就餐  文明休息

1240

1300

学生阅读

学生例会

5

1305

1340

自然

探究

自然

唱游

体育与健身

6

1352

1432

眼保健操

英语

体育活动

班队活动

英语


7

1444

1519

体育活动

道德与法治

14:44-

14:59

联合

例会

道德与法治



1531

1546

学生例会

学生例会

15:11-

15:46

少先队活动

(降旗仪式)

学生例会

(蔷薇广播)


1600

1630



社团活动


20188

(七)一学期主要工作安排(略)

(八) 学科教师工作量安排(略)

二、    课程实施与管理

(一)建立组织机构

学校成立课程管理工作小组。校长为组长,各行政部门负责人为成员,对三类课程的贯彻进行协调与落实。组织教师开发学校课程,并对自主拓展课程的讲义稿进行严格审批,监管课程实施中的各项具体工作。

(二) 落实常规管理

1、有效开展校本教研,确保课程的落实。

(1)  校本教研时间的确保:我校将校本教研与学生社团兴趣活动等有机组合。每个学科组有固定的教研活动时间,主任学科老师每周一次,兼任学科利用空课、午间等时间教研活动,每学期不少于6次。

(2)  校本教研形式的多样:每月1次学科组教研活动,主要是传达上级精神,组织专题研讨,理论学习,面对面评课等。另外3次备课组教研,主要是学习本年级段的课程标准,明确教学目标,研究教材,讨论教法与学法,有效实施课程。本学年起学校根据实际需求,为学科组聘请区内名师、市级专家,定时定点来校指导校本研修活动。

(3)校本教研实效的检测:教导处学科分管人员参与每一次的教研组活动,一学年中组织学生进行问卷调查,召开学生、教师座谈会,对教研活动的成效听取意见,教研组长记录好每次的活动过程,总结活动成效。

2、注重教学常规的监控,优化课程的实施。

(1)严格执行教学常规管理制度,保证课程教学计划的运行与实施。严格按照课程课表上课,不随意调课,做到专课专用。遇到特殊情况需调课,报教导处备案,班主任或任课教师需提前一天告知学生,以便师生事先做好准备。

(2)拓展型、探究型课程:有教材的需研究教材,寻找资料,事先备好课;没有教材的,需在申报之前,编制好36-40课时的讲义稿。开设此类课程的老师须在预备周内向学校课程管理小组申报,经审核批准之后,按照计划进行课程实施。每周实行点名制度,有步骤的落实课程内容,有过程性评价,有作品成果,期末参加展示。

(3)加强“五环节”的落实与管理,保证课程内容的全面落实。

l 备课——认真学习《课程标准》,深入研究教材,根据实际学情,制定出本学科的课程计划,列出重点、难点与注意点,充分发挥备课组作用,将集体备课与个性化备课有机结合,有针对性地制定出适合本班学生的教学流程,分层设计适合本校学生的作业,课后及时小结与反思。学校课程管理小组每学期检查三次备课本,期初检查课程计划的制定,期中检查教学流程的合理性与教学内容的及时调整情况,期末检查复习计划的制定和复习课的备课情况。

l 上课——教师关注每一个学生,准备工作充分,教学过程流畅,教学重点难点设有坡度,教学媒体运用合理,教学方法多样灵活。学生预习充分,上课认真,活动积极,表述清晰。课堂氛围和谐,师生关系平等。学校教学质量管理部门每月组织成员进行年级组教学调研,不定期的进行随堂听课,每学期每位教师必须上一节校级研讨课,其中兼任的技艺类学科组内必须有一位兼任老师上研讨课,作案例分析,教学研讨,通过课堂教学的打磨,研究课程落实的实效性。

l 作业——精心设计导学作业,培养学生的预习能力。课堂作业以检测课堂教学目标为目的,作业量适当。课外作业分层设计,让每个学生能跳一跳摘到桃,各学科组在原有的基础上提炼与修改,及时调整已编制成册的校本作业。学校教学质量管理部门一学期对学生作业进行两次常规检查,并对优秀作业(作品)进行展示。

l 辅导——对“尖子生”要让其吃饱,拓展其知识面;对“学困生”要为其减负,斩去枝叶,只留树干,让其掌握最基础的知识要点,在举一反三中学会迁移;对“中间生”也不能忽视,通过辅导,让其有个发展的空间。同时对学生辅导做好记录备案。

l 评价——进一步落实“基于课程标准的评价指南,将“等第制”评价从小学低年级段向中高年级段延伸。进一步校本评价体系“蔷薇晋级机制”,从“蔷薇奖章——月季奖章——玫瑰奖章”逐级晋升。积极参与“新优质学校”联盟组团式发展的评价项目研究,对学生采用多元评价,将学生自评、伙伴互评、教师评定和家长评价有机结合,评价以激励为主,增强其自信心。

六、课程评价与反馈

(一)建立与完善“三级蔷薇奖章”评价体系。

结合学校推行的三级蔷薇奖章晋级制度(蔷薇奖章——月季奖章——玫瑰奖章),做到课课有评价,周周有反馈,月月有评选,年年有表彰。评价内容包括学生的学习情况及行为习惯养成等;评价方式为每个老师根据学生课堂表现在每节课中颁发蔷薇奖章,学生累计满5张蔷薇奖章可以晋级,由年级组长颁发一张月季奖章,学生满5张月季奖章可以晋级由校长颁发一张玫瑰奖章。每年“六一”学生在某一方面表现突出,可以以自荐、师生推荐等形式竞选“蔷薇少年”并予以表彰。这种评价,促进学生的特色发展,体现了评价的激励性、过程性、多元性和发展性。

(二) 基于课程标准的评价指南,落实等第制评级。

  从2013年9月起,市教委在一、二年级实行基于课程标准的“等第制”评价,改革了传统的纸笔测验和百分制评价方式,更关注学生的综合素养的发展。本学年起,“等第制”评价将从小学低年级段向中高年级段延伸,这意味着本市将全面推行小学“等第制”评价。学校将进一步组织教师学习《基于课程标准的评价指南》,总结一、二年 “等第制”评价的经典案例、经验成果,并逐步向中高年级推广,深入探讨中高年级的评价方式,形成适合本校学生发展的“等第制”评价体系。

(三)关注学生核心素养发展,推行学生成长档案的管理与评价。

学校充分关注学生核心素养发展,并努力将其转化为学生综合素养的发展。根据学生发展目标,细化具体措施,提出学会“六个一”的具体要求,即:使每个学生学会一项生存(命)技能;拥有一个艺术爱好;展露一手民族特色;坚持一个健身项目;阅读一套中外名著;参加一个社团组织,积极推行学生成长档案的过程性管理与评价。

(四)探索促进教师专业化发展的量性评价与质性评价相结合的评价方式。

学校建立面向全体教师的公开量化的教师评价指标。将课堂教学、教育行为、课程开发能力、教学态度和工作实绩的综合性评价。

学校成立教师考核小组以及教师专业发展学校学术委员会。每学期,按照制订的评价指标,通过课堂教学诊断、教学常规检查、课程的实施开发与建设的情况检查;通过教研组和年级组内教师互评、学生调查问卷、教师自评等多途径、多主体对教师作出比较全面公正的评价,并根据学校工资外分配方案进行奖惩。学校不仅注重面向全体教师的客观评价,更加重视教师的自主化、个性化评价,建立个性化教师专业发展的自评机制,制定“十三五”自我发展规划,教师专业发展自我检测量表。在教学过程中通过教后感、教学反思、说课等方式进行自我分析、自我反馈、自我评价,以不断提高课程实施能力。在校本课程开发方面,对于校本课程和校本课程教学的评价,放手让教师根据学生需求、教师特长进行开发与实施,根据内容需要和激励原则,制定灵活的评价机制,充分发挥了教师的主体意识和创造精神。

七、课程保障

(一)学校领导力为课程建设起到价值引领和发挥功能作用

学校领导力以对国家的教育方针、政策及课程要求的理解和对本校办学实际的把握为基础,确立灵性教育办学理念下的课程建设的价值思想,并对学校课程目标正确定位,以内化与内生的课程价值观为灵魂, 引领和指导师生实施课程价值,以课程的规划、开发、实施和评价为主要操作要素,调动和整合资源合理规划学校课程。

学校中层是课程的精致设计与深度实施的推动者。学校各部门是学校课程健康发展的重要枢纽。各部门负责人对上承担对教育行政部门及学校课程事务的理解,对下负责对教研组、备课组及教师专业成长的引领,是学校课程领导力的重要主体。因此提升其专业认同感和发展意识并最终推动学校卓越发展目标的实现尤为重要。学校应该需要建立相关机制提升角色参与度和提升领导能力,使其成为学校课程的精致设计与深度实施的推动者。

(二)以教师专业能力、境界的提升和课程制度的运行为动力推进课程执行

高效课堂的建设,教师是决定性因素, 教师的课程能力具有层次性、多样性、动态性和实践性,而教师专业境界的提升是打造高效课堂的源泉;强化教师的课程问题意识是提升教师课程能力的思想基础;加强校本教研是提升教师课程能力的有效途径;进行教学实践反思是提升教师课程能力的动力机制;引领自主发展是提升教师课程能力的根本途径。学校应该建立教师专业发展机制,提升教师专业境界和执行能力。

1、培育合作学习型实践者。本校采取“合作学习型实践者”范式。即教师通过外部专家的帮助,形成自己的合作学习共同体,并由教师共同体来引导教师不断地进行自我反思、调整教育实践。

建立多种合作发展方式。如:专业对话、同伴临床督导、同伴教学辅导、合作课程开发、合作行动研究和虚拟共同体的合作等方式促进教师的发展。

2、完善教师发展各项运行机制。

(1)建立教师专业发展的保障机制。

(2)采用发展性教师评价,关注教师的需要,突出评价的诊断、激励与调控的功能,最终目的是为了促进教师的进步和发展,实现教师自身的价值。

(三)学校文化建设是课程建设的隐性力量

学校要以嘉定区校园文化示范校为抓手,从环境、机制、人际、课程、教学等各方面形成相互作用、有机整合的系统,构建适合灵性课程实施的和谐校园生态。

 

2018年8月


 


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