立师德·铸师魂·提师能

2月20日上午，在这个春暖花开的时节，新成路小学举办了《新辰说》第三期——“立师德·铸师魂·提师能”修身讲堂暨新小教师教育教学论坛、慧雅阅读项目展示活动。学习新辰共同体的成员们携手新成路小学全体教职员工走进书籍，到书籍中汲取成长的力量，探寻修身立德的基石。

李敏、金董伟两位青年教师以于漪老师为学习的榜样，李老师透过阅读《教育的姿态》一书，学到“为人师者教法为要和重在树德”，金老师读了《岁月如歌》则反思自我，为自己规划了“研究学生、优化语言、坚持自我教育”的三步行动方案，愿两位老师能在榜样的光辉下实现自我成长。

樊旖文老师分享了《陪伴孩子终身成长》、陈璐老师分享了《诗经》·小雅·鹤鸣的读书体会。两位老师从孩子的角度出发，让我们作为家长，要学会接受孩子的平凡，耐心、恰当地引导孩子，而作为教师，要为学生制定适切的教育目标，这会更利于达成双赢目标，提高双方的幸福指数。

顾奕宏、张燕华两位老师通过阅读《教育智慧从哪里来》这本书，不是纯理论的书籍，而是一个个真实的教育中普遍存在的热门的教育案例。分享的关键点是：转变思维，遇到问题不要受惯性思维影响先思考“怎么办”，而要先探究“为什么”，即所谓的先找到病灶，再对症下药。面对孩子的各种问题，要善于发现背后的原因。

王唯力老师分享了《语文的生命意蕴——王崧舟诗意语文教学》读书感悟。一堂好的课应该有三重境界：“人在课上”、“课如其人”、“人课合一”，希望每一位老师在未来的教学实践中稳步前行，努力向第二、第三重境界进发。

徐晓洁老师向我们介绍了《学习评价7策略 支持学习的可行之道》一书中的评价策略，也行动力十足地在课堂中有了初步的实践，并将心得体会进行了分享。理论与实践相结合的读书方法是教师专业发展的最佳路径。

最后，全体教职工一起观看了《闪亮的名字——2020最美教师》，完美地诠释了本次修身讲堂的主题：立师德、铸师魂、提师能。