新小教学论坛: 学科教学中提升学生的学习品质

作者:新成路小学     更新时间:2018-04-16 16:10    

 2018年4月13日,为了提升学生学习品质,改进学习方式,促进学生高效学习,进一步提高教育教学质量,新成路小学开展了以“学科教学中提升学习品质”为主题的教师论坛会。教师们从自身课堂实践出发,分享自己的教学经历和经验,探讨提升学生学习品质的方法和路径,推进了学校教科研的建设和发展。

在论坛会上,代表发言的8位教师,以课堂教学实践为基础,将学生认知特点与学科特点相结合,关注学生的学习方法、习惯养成和兴趣培养,以此提升学习品质。杨芳老师,从“理解六侧面”理论出发,着重介绍了语文学习能力中的理解能力是如何提高的。王唯力老师关注语感能力的培养,将“虚”变为“实”,更加能够获得学生的认可。苏剑老师以美术课中的自编“儿歌”来培养学习习惯为视角,详细讲解了“儿歌”对学习品质提升的作用。赵小月老师致力于探索“乐中学,学而思”的数学课堂,以乐趣带来兴趣。杨阳老师从心理学角度,讲述了学困生在学习品质方面的特征和教师需要注意的地方。陈卫老师发现核心问题对于课堂教学设计至关重要,核心问题设计可以最大程度提高学习兴趣和主动性。吴陆君老师运用现代技术软件提升学生英语学习品质,分享了English Pup App让大家都收获颇丰。孙丽红副校长重视“学会学习”,重点介绍了培养学生思维品质的三点做法:参与板书设计,理清脉络;绘画图示表格,读懂内容;运用思维导图,复习巩固。

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最后,朱一兵校长为本次活动做了总结:1.这样的论坛活动要多举办,让更多教师能够阐释自己的教学理念和教研成果;2.广大教师能够致力于课堂实践的研究,特别是青年教师有着自己独特的想法值得肯定;3.教师们的发展是喜人的,相信会有越来越多教师参与这样的教学研究之中,加速教师个人成长。她希望所有教师能够向自己身边的榜样学习,多学习,多思考,加强教研的有效性,让大家都能够受益匪浅。

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