新小与静安一中心举行校际联合教研活动

12月14日下午，新小的校园里与往常有些不同。在本该已经放学的时间，却仍有四个班级的学生着装整齐地在上课。到底发生了什么？

原来是上海市静安一中心的老师来到我们新成路小学举行校际联合教研活动。本次活动的主题是“基于标准，关注评价，提高课堂教学效能”。请随我走进她们的课堂，一起来领略四位执教老师的风采。

学科：语文

地点：阶梯教室

执教：静安一中心史弘

史弘老师执教四年级语文课《一枝白玫瑰》。整个教学过程精彩纷呈，让老师们受益匪浅，尤其史老师对于文本情境的创设使大家感同身受，对预习的检测、朗读的点拨、思维的训练也扎实有效，启发人心。学生在课堂中不断积累学习经历，提高了语用能力。

课后的教研活动中，史老师结合课堂，从理论层面解析了自己教学设计的思路，其中“加强预习，重视反馈”“语言内化，为我所用”“深挖文本，训练思维”等教学理念得到老师们的认同和称赞。

学科：数学

地点：自然教室

执教：静安一中心曹轶珺

曹老师为我们展示了一节非常精彩的五年级数学课《平均数的应用》。她充分挖掘生活素材，创设了“游泳池平均水深”“拉单杠的水平”“立定跳远的得分”等多个生活情境，将平均数的应用与生活实际紧密结合，学生兴趣盎然地与曹老师一起畅游在平均数的世界中，流连忘返。

课后，我们与曹老师进行了互动交流，曹老师向我们介绍了她精心设计课堂练习的意图，让我们再一次深刻地体会到命题的必要性和重要性。随后，青年教师也踊跃地谈了自己的观课感受，并且就自己平时教学中产生的困惑和问题，虚心向曹老师请教。

学科：英语

地点：音画创客教室

执教：静安一中心陈莉

陈老师执教五年级英语课《M4U2 The Powerful Wind（第二课时）》，通过对教材的深入研究和课前的充分准备，为我们呈现了一堂精彩的、完整的教学课。教学结构清晰，以天气为主线，通过观看贴近生活的影片、丰富的身体语言，层层深入，在学生的体验中很好地解决了本课的重难点，包括语音、词义和副词的准确使用，同时通过语言的大量输入输出，以及小练习、 chant等多样的形式进行了有效的巩固，达到了很好的教学效果。

学科：体育

地点：体操房

执教：静安一中心丁燕

丁老师执教四年级武术课，在新授环节循循善诱，激发学生的学习兴趣，让所有学生动起来，充分发挥了学生的主动性。教学动作练习设计有层次、有趣味，引导到位，让每个孩子在能力范围内完成本节课的重点训练技巧。

上课结束后，我校综合组老师与丁老师进行了互动交流。丁老师对学生即使微小的进步，都能用积极肯定的语言加以鼓励和表扬，使学生体验到成功的喜悦，这也是在本次体育课堂中的亮点之一。全体综合组老师表示，丁老师对学生的学习情况给予及时、公正、客观的评价，非常值得学习。

感谢静安一中心的四位老师，不仅为我们展示了她们的精彩课堂，还为我们分享了很多她们以及团队的一些教育教学智慧，我们也盼望和期待下一次的再相聚。