基于单元整体的小学数学课堂练习设计——新成路小学承办2019年嘉定区小学数学教师暑期培训

7月1日-2日，“基于单元整体的小学数学课堂练习设计”——2019年暑期教师培训在嘉定区新成路小学如期开展。本次培训由嘉定区教育学院小学数学教研员杜卫东老师的讲座开启，全区近130名教师参与了本次培训。

7月1日上午，教研员杜卫东向教师们作了嘉定区小学数学学科报告，让教师们了解了嘉定区小学数学学科的整体发展状况；随后杜老师向教师们展示了《小学数学学科教案样张》，以样张为例深入解析单元教案、分课时教案等的设计方向，加深教师对学科教学的认知。下午，杜老师进行了一场《基于单元整体的小学数学课堂练习设计》的讲座，以实际案例为引导，将数学课堂练习设计转化为由“点”、“线”、“面”、“体”、“框架”五个步骤组成的框架式练习设计，基于知识特点和学情分析，设计课堂练习时可以采用完整的设计程序，也可以灵活选取部分阶段，或调换同一阶段里的次序等，拓宽了教师们的设计思路。最后，四位教师分享了他们的教学案例，激发了教师们更多的思考。

7月2日上午，嘉定区新成路小学陈卫老师执教《面积》，嘉定区古猗小学的王亚洲老师执教《长方形、正方形面积与周长》，嘉定区新成路小学张静娴老师执教《符号表示数》。三位老师立足课程标准，结合生活情境进行了精彩有趣的课堂展示。

下午，三位执教老师分别将自身的教学设计设想、课后体会和课堂实际教学的反思进行了交流。随后，参加培训的教师分为七个小组进行了交流研讨，对每一堂课作详细点评，就教学集中问题进行头脑风暴，集思广益，为课堂教学的进一步打磨与提高提供了建设性建议，形成提升课堂教学品质的共识与策略。

本次暑期培训课程内容丰富，形式多样，解决教育教学实际困难与问题，提升教师的学科素养、提高教师课堂教学品质。我们期待着，下一次再相聚，再学习！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！