关注课型研教法 明确目标重达成 ——新成路小学举行嘉定区统编一二年级教材教法研讨活动

9月26日，新成路小学举行了以“关注课型研教法，明确目标重达成”为主题的嘉定区统编一二年级教材教法研讨活动。小学教研室三位语文教研员周雅芳、张艳、胡玮炜和全区180多位老师出席了本次活动。

主会场精彩纷呈

第一堂课是由我校张泰老师执教的二年级《语文园地二》。该课创设探秘汉字王国的学习情境，由“部首目录”到“检字表”再到“正文”的地图导览，鼓励学生一步步地发现部首查字法的步骤。方法习得后紧跟的是现场操练，小组认领字卡后比拼查字，教得扎实，学得有趣。为了引导学生养成良好的小组合作意识，小铃铛学具的加入也让小组成员全情投入，努力接受合作与挑战。

第二堂课是由戬浜学校周建红老师执教的二年级阅读课文《妈妈睡了》。该课由学生妈妈们的照片导入，亲切而温暖。周老师抓住睡梦中妈妈“真美丽”“好温柔”“好累”的3个特点引导学生整体感知课文。在朗读教学中，周老师要求明确，有的放矢，从字到词再到句，重点引导学生品读3个“的”字短语，理解妈妈的美丽。课堂上，周老师教态亲切，虽是借班上课，却逐渐拉进了与学生的距离。

课后，与会教师畅谈了听课感受。周雅芳主任也深入浅出地从以下三点进行了点评：教学目标准确明晰。两堂课都设计了课时目标、教学目标以及单元目标，遣词造句较为合理规范；学习活动有序充分。适时地追问，可以帮助学生形成自己的学习经验；教学评价贯穿始终。无论是张老师亲切的口头评价，还是周老师分组给出的评价星，都融于教学，推进教学。周主任的点评让与会的老师充分认识到不同的课型适合采用不同的教法，但评价融入教学，关注目标的达成应是共同与本质的内容。

分会场趣味横生

青年教师王唯力为大家带来了一年级识字单元《语文园地一》。王老师以闯关寻宝的情景创设，串联起课堂的每个环节，令课堂充满趣味性。王老师充分发挥同伴互动，小组合作的作用，玩玩游戏，猜猜字谜，在有趣好玩的活动中习得了方法。王老师充分把握学龄段要求，加入了许多活泼可爱，朗朗上口的小口令，培养了学生的学习习惯，激发了课堂兴趣。

教研员张艳老师紧接着进行了《一年级语文汉语拼音教学单元教学建议》微讲座，她倡导老师们要用好部编版教材，充分利用教材中的插图创设教学情境，比如：故事情境、生活情境等等，增加学生的学习经历，丰富学习经验。在拼音教学方法上为一年级语文教师提供了及时有针对性的建议。

场面火爆的教材教法研讨活动在老师们热烈的互动交流中圆满结束了，但是如何更好地用好统编教材，在不同的课型中体现出老师们的教学智慧，却引发了老师们进一步地思考……