基于标准定目标 基于学情求实效 ——新成路小学蔷薇教学评比语文学科综述

作者:新成路小学     更新时间:2019-05-01 08:22    


新小蔷薇教学评比活动刚刚落幕不久,语文组的八位青年教师参与了此次评比并斩获佳绩。八堂课有不少亮眼之处,当然,也有需要进一步商榷和推敲之处。为了进一步提高青年教师的教学水平,构建更为灵趣的课堂,4月30号上午,新小会议室展开了一场特别的教研活动。

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本次活动主题为“基于标准定目标,基于学情求实效”。蔷薇教学评比活动语文学科专场的评委之一——上海市特级教师谢江峰校长以八堂评比课为例,从总体情况、亮点及建议三个方面对语文组青年教师进行了深入浅出的指导。

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首先,谢校长用“认真”“规范”“成长”三个词语概述了本次语文组老师们在教学评比中的表现,肯定了大家备课上课时的踏实认真、教学设计中的严谨规范,更赞赏了青年教师自觉地运用内驱力及外驱力实现自我成长。接着,谢校长融理论与课例,剖析了老师们课堂的亮点:注重朗读指导,读中内化;结合语文要素,练中习得;体现基于标准,学中递进;凸显灵趣课堂,教中有法;落实课堂评价,评中提升。

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赞赏之余,谢校长也从导入、朗读、语言训练、课文内容及学习活动等五个方面向青年老师们提出建议,让大家获益匪浅。整个活动过程,不仅有专家的传授,更有青年教师的踊跃提问与积极思考,希望青年教师从中汲取教学智慧,为今后的教学生涯注入更多能量!


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