进击的主播——新小英语教师成长篇

英语组的老师都是多班教学，不少老师还担任跨年级或者跨学科教学，但就在这样的情况下，全体英语老师还是能积极钻研教材，共同讨论，力求上好这次在线互动课程。

1、 积极开展教学研讨活动，精心制定线上教学计划

仔细记录市级在线的每一节课，精心设计钉钉互动的每一堂课。有问题就立即在群里进行研讨，大家群策群力，集思广益，能在备课组内解决一些困难和问题。力求做到学前有规划、学中有目标、学后有总结，从而更高效地达到学习目标。

  2、线上教学为主，“一对一”来辅导

本着“一个也不能落下”的原则，英语组老师根据学生的实际情况，结合教材重点难点，合理安排课后指导，让每位学生在线上就能得到老师一对一的贴心指导和作业批改。

由于英语学科的特殊性，孩子们的英语作业都离不开读读背背，所以英语老师们每天都要听学生在线提交的单词读音和课文读音是否正确，再耐心地一个个纠正并指导正确语音。

    3、优化作业设计，减轻学生负担

为了更好地帮助学生学习和巩固新知，同时减轻孩子们线上学习的负担。英语老师们优化每一课时的作业，并梳理好作业中出现的问题，及时反馈给学生，确保学生对所学内容充分吸收消化。

4、利用信息平台，检测学习成果。

为了检测这段时间以来学生的学习成果和教师的教学效果，考查近段线上教学的质量，及时补缺补漏，促进教学质量进一步提升，让师生对自己的教和学都有更加清晰的认识。英语组利用网络平台，进行了一次线上考查。本次考察，既是对学生掌握知识的检测，也是对新教学模式和检测方式的探索。同时让学生们发现差距，有助于他们总结自身学习上的不足，更好地制定下阶段学习的目标，而且也让学生们看到了自己奋斗一个月以来的成果，从而以这种成就感作为学习的动力更好地进行后面的线上求知之旅！